Dnia 2 października, pod nadzorem kapitana Pawła Lechocińskiego z Państwowej Straży Pożarnej w Krapkowicach oraz przedstawicieli gminnego zarządzania kryzysowego, w naszej szkole odbyła się próbna ewakuacja przeciwpożarowa.
Po zakończeniu ćwiczeń uczniowie starszych klas zostali również zapoznani z miejscem schronienia znajdującym się na terenie szkoły. Miejsce to zostanie odpowiednio oznakowane i w sytuacjach zagrożenia będzie dostępne dla wszystkich mieszkańców.
Za nami kolejne dni naszych wspólnych działań, których tematem były życzliwość, szacunek, empatia, wzajemne wsparcie i bezpieczne relacje rówieśnicze.
W czwartek uczniowie wykonali drugie zadanie pod hasłem „KAŻDY Z NAS MA WPŁYW”. Zastanawiali się, jakie konkretne działania każdy z nas może podjąć, aby w naszej szkole było więcej życzliwości, szacunku i wzajemnego wsparcia. Swoje pomysły uczniowie zapisali na karteczkach, które wspólnie stworzyły „Ścianę dobrych działań”.
W ramach tygodnia odbyły się również warsztaty z psychologiem szkolnym dla uczniów klas 2, 4 i 7. Spotkania były okazją do rozmowy o relacjach rówieśniczych, reagowaniu w trudnych sytuacjach oraz o tym, jak możemy dbać o siebie i innych.
Nie zabrakło również konkursu „Życzliwość i szacunek”. Chętni uczniowie przygotowali plakaty i krótkie wiersze związane z tematyką konkursu. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i pomysłowość!
Wyniki konkursu ogłosimy w przyszłym tygodniu.
Na zakończenie tygodnia do rodziców została również przesłana wiadomość podsumowująca nasze działania wraz z linkiem do materiałów dotyczących przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. Zachęcamy do zapoznania się z nimi i do rozmów z dziećmi na temat budowania dobrych i bezpiecznych relacji.
Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w przygotowanych działaniach!
Pamiętajmy – każdy z nas ma wpływ na to, jak czują się inni w naszej szkole.
Czy można nadmuchać balon bez użycia ust i pompki? Oczywiście!
Podczas zajęć dodatkowych dzieci odkrywały, jak za pomocą reakcji chemicznej można wytworzyć dwutlenek węgla i napełnić nim balon. Mali odkrywcy stworzyli również własne, samonadmuchujące się rybki – połączyli kreatywność i eksperymentowanie.
Dziś rozpoczęliśmy w naszej szkole Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej – czas, w którym szczególnie chcemy zwrócić uwagę na życzliwość, szacunek, empatię i wzajemne wsparcie.
Uczniowie otrzymali list z informacją o rozpoczynającym się tygodniu oraz pierwszym zadaniu – „Co byś zrobił?”. Każda klasa dostała również kopertę z instrukcją i materiałami potrzebnymi do wykonania zadania.
Pierwsze zadanie było okazją do zastanowienia się nad różnymi sytuacjami, które mogą pojawić się w relacjach rówieśniczych, oraz nad tym, jak można na nie właściwie i bezpiecznie reagować.
Na szkolnym korytarzu pojawiła się również gazetka poświęcona tematyce przeciwdziałania przemocy rówieśniczej, która będzie nam towarzyszyć przez cały tydzień.
To dopiero początek naszych działań. Przed nami kolejne zadania, rozmowy i okazje do przypomnienia sobie, że nasze słowa, zachowania i codzienne wybory mają znaczenie.
W naszej szkole obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych. Było kolorowo, muzycznie i międzynarodowo!
Przygotowania rozpoczęły się już wczoraj, kiedy przewodniczący wszystkich klas wylosowali nazwy krajów europejskich. Zadaniem każdej klasy było przygotowanie flagi wylosowanego państwa oraz poznanie podstawowych zwrotów w jego języku: „dzień dobry”, „do widzenia” i „dziękuję”. Uczniowie poznawali również ciekawostki i najważniejsze informacje dotyczące swojego kraju. Chętni mogli dodatkowo ubrać się w kolory jego flagi, dzięki czemu w szkole zrobiło się naprawdę barwnie.
W ramach obchodów Dnia Języków Obcych uczniowie klas 1–3 wzięli udział w różnorodnych aktywnościach związanych z językiem angielskim i kulturą krajów anglojęzycznych.
Podczas zajęć uczniowie poznali najważniejsze informacje i ciekawostki dotyczące Wielkiej Brytanii. Dowiedzieli się m.in. o brytyjskiej fladze, Londynie, Big Benie oraz charakterystycznych miejscach i symbolach Wielkiej Brytanii. Wiedzę utrwalali poprzez różnorodne zadania, ćwiczenia i quizy językowe.
Dodatkowo w każdej klasie odbyła się muzyczna zabawa „English Music Party”. Uczniowie wspólnie uczyli się i śpiewali popularne piosenki w języku angielskim, łącząc śpiew z ruchem i gestami.
Na uczniów klas IV–VIII czekało wyzwanie – quiz muzyczny . Uczestnicy wysłuchali ośmiu piosenek i próbowali rozpoznać, z jakich krajów pochodzą. Zadanie wcale nie było takie łatwe!
Nikt nie zdobył kompletu punktów, ale aż pięcioro uczniów klasy VIII pomyliło się tylko jeden raz! To właśnie oni uzyskali najlepszy wynik i zostali nagrodzeni słodkimi upominkami. O pozostałych uczestnikach również nie zapomnieliśmy – każdy otrzymał cukierka za udział i podjęcie muzycznego wyzwania.
Dzisiejszy dzień przypomniał nam, jak wiele języków, kultur i tradycji tworzy Europę. Była to świetna okazja, aby nauczyć się kilku nowych słów, poznać inne kraje, a przy tym po prostu dobrze się bawić.
Dziękujemy wszystkim uczniom i wychowawcom za zaangażowanie i wspólne świętowanie Europejskiego Dnia Języków Obcych!
Podczas zajęć dodatkowych dzieci klas II-III poznały fascynujący świat wulkanów i erupcji. Dowiedziały się, jak powstają wulkany, co dzieje się podczas erupcji i skąd bierze się wydobywająca się z nich lawa. 🔥🌍
Na zakończenie zajęć każdy mały odkrywca mógł przygotować swój własny czynny wulkan i wywołać jego spektakularną erupcję! 🧪🌋
Powered by aSc EduPage
